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12 propuestas para Valientes

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¿Qué hay de nuevo? Septiembre, nuevo curso, nuevos retos para todos, modo acción, tres puntos de partida y un regalo:

  • Tener interés en algo no es lo mismo que comprometerse. ESFUERZO
  • Lo que hacemos, lo que conseguimos, depende de cómo nos sentimos. INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • No elegimos lo que nos pasa, sólo elegimos cómo pasarlo. ACTITUD

Si entiendes la importancia de estas 3 variables en tu vida, ya tienes tres ases en la manga para empezar la partida. En marcha. Sigue la pista. El camino empieza aquí. Un juego imperfecto en el que tenemos las ganas a favor. El desafío es aprovecharlo.

Y porque interpretar es la mejor guía para no perderse, ésto va de emociones, de coraje, de coherencia, de trabajo en equipo, de compromiso, de creatividad, de experiencias, curiosidad, iniciativa, soluciones, humildad, visión, integridad, Valientes, ilusión, de mucho, mucho, mucho ESFUERZO, de mucha, mucha, mucha, mucha ACTITUD, y de mentalidad de aprendizaje, siempre.

Disfruta de estas 12+1 propuestas con el truco para que la vida nos la juegue y ganemos.. Descárgalas. Compártelas. Quién sabe.. quizás por ahí se empieza a cambiar el mundo.. Según quien lo lea. Según quien lo sienta.

RE-empezamos!! Comparte tu mejor historia. Algo para recordar: Eres VALIENTE!! Buen curso a todos!! Gracias V!!

Hay gente que no percibe su talento y si no lo percibe nunca podrá desarrollarlo. Pero hay otra situación, quizá todavía peor, que son aquéllos que conocen su talento y deciden no aprovecharlo para mejorar el mundo.. 

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Aprendizaje basado en RETOS

‘En la actualidad, el éxito en el campo laboral implica una capacidad para actuar y proponer soluciones en ambientes cambiantes y poco definidos, interactuar en situaciones no rutinarias, sintetizar procesos de trabajo, tomar decisiones responsables y trabajar en equipo’ (H. Van den Bergh).

FullSizeRenderReto: actividad tarea o situación que implica un estímulo y un desafío para llevarse a cabo.

Interesante, ¿no? Fascinante y efectivo, diría yo.. Y es que lo sabemos.. necesitamos formar adultos con valores, habilidades, una sólida capacidad de aprender y mucha, mucha, mucha ACTITUD.. Necesitamos personas Valientes, innovadoras, audaces, con habilidades de interacción y de intercambio de ideas, y ahí está el motivo de que este aprendizaje basado en retos funcione.

¿Qué es el aprendizaje basado en RETOS?

1 Un enfoque pedagógico que involucra activa, intelectual, creativa, emocional, social y físicamente a los participantes en una situación real.

2 Una metodología enmarcada dentro de las teorías de ‘learning by doing’ o ‘aprendizaje activo’ .

3 Una estrategia en la que buscamos no tanto que se resuelva el reto, que también, sino algo más grande. Aprovechar el pensamiento creativo, la innovación y la gestión emocional para prepararlos para un escenario real: la vida.

4 Una interesante filosofía docente que permite desarrollar el razonamiento y el juicio crítico, estimular que el gusanillo de la curiosidad les lleve a formular preguntas, proponer problemas y soluciones reales, desarrollar criterios, analizar situaciones y establecer conclusiones

5 Una EXTRAordinaria experiencia colaborativa de aprendizaje, a través del pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la toma de decisiones.

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¿Por qué recomendamos este APRENDIZAJE BASADO EN RETOS?

1 Participación activa: Preguntas, reflexión, análisis, soluciones
2 Suma de experiencia, iniciativa y responsabilidad: Toma de decisiones
3 Trabajo colaborativo: Confianza y gestión de conflictos
4 Comunicación: Habilidades y Empatía. Iniciativa y entusiasmo.
5 Enfoque práctico: Situaciones reales. Motivación e interés
6 Aprenden a aprender, a buscar soluciones: Protagonismo y sensibilización
7 Trabajan en equipo: Dar y recibir feedback. Escucha y conexión emocional
8 Aprendizaje vivencial: Una experiencia abierta, participativa y emocionante.
9 Identifican aquéllo que funciona y lo que tienen que cambiar.. evolucionan.
10 Potencia estrategias emocionales como la regulación emocional, asertividad y empatía.
11 Aprendizaje de calidad: Útil, transformador y significativo.

Y sobre todo nos gusta porque como casi todo en la vida:
1 Si trabajamos de manera colaborativa, las posibilidades son mayores.
2 No vemos el mundo como es, vemos el mundo como somos.
3 Porque se puede perder o ganar. Pero lo que no puedes, es quedarte con la duda.

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En Fábrica de Valientes ése es nuestro RETO para esta generación de Valientes: Desafiar su capacidad, su imaginación, su pensamiento reflexivo, su creatividad y potenciar sus habilidades comunicativas y emocionales.

¿Cómo lo hacemos? Trabajamos utilizando el modelo 4×4 diseñado por Alfredo Prieto* (Método AIRE, Acrónimo de las fases: Activación, Investigación, Resolución y Evaluación), y a partir de ahí, la oportunidad se enriquece con reflexiones, indagaciones, lluvias de ideas, role playing, supuestos, y un largo etcétera que lleva a los participantes a implicarse activamente, conscientes de aportar VALOR, sintiéndose protagonistas de su propio aprendizaje.

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Por eso os invitamos a incorporar esta fórmula en vuestro día a día, algo que debemos poner en práctica no sólo en Fábrica de Valientes, no sólo los profesores en el colegio, sino también en casa, en familia.
RETOS + METAS + HERRAMIENTAS + EMOCIONES + COOPERACION = RESULTADOS

En estos tiempos actuales de inmediatez, educar en la creatividad es también educar en el esfuerzo, en la perseverancia. Un esfuerzo que compensa, que motiva, que ilusiona porque te abre puertas. Darles pautas y imputs para avanzar, para observar mejor, para hacerse mejores preguntas, para perseverar en la búsqueda de la mejor respuesta..

Se aprende cuando favorecemos la observación creativa de la realidad, cuando provocamos las buenas preguntas, cuando no cortamos ideas … Cuando dejamos tiempo, cuando valoramos el error, cuando favorecemos los ¿por qué? por encima de los porque sí.. (Coral Regí)

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La vida es un reto permanente, y éso la hace emocionante, sobre todo en estos tiempos en los que ser Valientes es imprescindible. El desafío merece la pena. Hay que mover ficha, poner el corazón, dar la cara y llegar a la meta juntos, seamos o no los primeros..   ¿Un RETO para nuestros Valientes? Demuestra tu talento. Contribuye. Escucha. Conecta distintas perspectivas. Comparte conocimiento. Explora, pregunta. Motiva la conversación. Suma energías. Multiplica esfuerzos. Coopera. Piensa en equipo. Busca mejorar. Y nunca subestimes el poder de la amabilidad.

Gracias V!!

Os esperamos este verano en nuestras 4 propuestas de Summer Camps Fábrica de Valientes!! (www.fabricadevalientes.com)

Nota*: Gracias Alfredo Prieto porque ser un todoterreno es el mejor punto de partida para educar en este siglo XXI.

Dime cómo preguntas y te diré cómo educas a tus hijos

‘Juzga más al hombre por sus preguntas que por sus respuestas’. (Voltaire)

Cuando alguien te comente: «¡En qué mundo vivimos!». Entonces nosotros, cambiando la exclamación por la interrogación, preguntaremos: «Eso: ¿en qué mundo vivimos?» (Fernando Savater)

El que pregunta juega con ventaja.. ¿Pregunta y vencerás? ¿y si no fuera así? ¿qué pasaría si..? ¿Porqué no hacemos preguntas mejores? Ser capaz de hacer frente a los desafíos que van a encontrar nuestros hijos empieza por una pregunta..

‘Sólo te vamos a realizar una pregunta: ¿Cuál es la pregunta que deberíamos estar haciendo?’

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Aprender a hacer preguntas es el mejor punto de partida en un entorno complejo como el que vivimos.. Trabajos que hoy no existen, herramientas que todavía no hemos creado para resolver problemas que aún no se manifiestan.. habilidades diferentes sobre las que como padres también tenemos que reflexionar, y pasar del simple ¿qué tal el día? o un incómodo interrogatorio, a algo más.. a elegir aportar valor a esos pequeños y valiosos momentos que compartimos con nuestros hijos.

Necesitamos personas que no solo traten de mejorar lo que tenemos sino que se lo cuestionen, sean capaces de proponer otras realidades.. y cuidado.. eso forma parte de su educación, educación que no podemos dejar ‘en manos del colegio’.. Es un tema de corresponsabilidad, de hacer las cosas con-sentido.. ésta es la invitación amigos, y la solución es más sencilla de lo que parece.. Empieza por una pregunta y ya veremos a dónde te lleva.. ¿Simple?

¿Qué es lo que tu hijo admira más en ti?
¿Qué es lo que más le gusta hacer a tu hijo contigo?
Si su hijo un día se volviera invisible, ¿qué crees que haría?
Si tu hijo pudiera pedir 3 deseos, ¿qué crees que pediría?

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‘Una pregunta no realizada es una puerta no abierta’ (M. Goldberg)

¿Qué tipo de preguntas hacemos? ¿qué queremos saber? más allá de lo obvio de empezar con ‘¿has tenido un buen día?’.. Lo sabemos, los niños son máquinas de hacer preguntas.. muchas veces descabelladas y desafiantes.. No siempre existe una respuesta fácil a las fases de los ‘¿por qué..?’..  ahí está el reto de cambiar la pregunta, o mejor dicho, ser tú quien hace la pregunta..

Cuando le preguntaron a Sócrates
cuál había sido su logro más importante,
él respondió: “Les enseño a los hombres a preguntar”.
(C. Roland Christensen)

Hipótesis, suposiciones, puntos de vista, alternativas, decisiones.. a medida que nuestros pequeños grandes Valientes crecen parece que no es tan sencillo.. y no es sólo información, es reflexión, una experiencia de aprendizaje y significado compartido esencial para conocer qué es importante para tu hijo, qué prefiere, qué le molesta, qué le genera miedo, qué le tranquiliza, sus virtudes, sus debilidades.. y es que por cien razones más merece la pena provocar su ingenio y su pensamiento reflexivo, merece la pena esa estrategia emocional para que se sienta protagonista, valorado, querido, escuchado y desarrolle esas herramientas imprescindibles como son una buena gestión de sus emociones, habilidades de comunicación, pensamiento crítico y resiliencia.

Así que aquí está la propuesta: Reformula la pregunta y piensa ‘Out-of-the-box’, atrévete, sé diferente, tolerante, un poco ‘loco’ .. ¿más de lo-mismo? Sal de lo-de-siempre y diviértete.. Este es nuestro reto FdV.. regálale a tu hijo la oportunidad de conocerse mejor, de un tiempo de calidad contigo y de desafiar su capacidad y su imaginación, provocar su pensamiento reflexivo, abrir un espacio para su creatividad.. en definitiva.. una buena manera de que vaya descubriendo su propio talento. No te quedes en un ¿todo bien? .. conecta con tu hijo.. 

  • ¿Cómo estás?
    • Si tu emoción tuviera forma, cuál sería? (una estrella, un círculo, una espiral…
    • Si tu emoción tuviera un color, ¿cuál sería?
    • Si tuviera una textura (suave, rugoso, pegajoso…) cuál sería?
  • ¿Qué podemos aprender de lo que ha pasado y qué posibilidades ves?
  • Si supieras por arte de magia que todo lo que hagas en las próximas 4 semanas te saldrá bien, ¿qué harías?
  • ¿En qué te has equivocado hoy?
  • Hollywood va a hacer una película sobre tu vida.. ¿Cuál será el título?
  • ¿Qué haces bien que puede mejorarse todavía más?
  • Si pudieras eliminar algo de tu vida, ¿qué sería?
  • Si pudieras añadir algo más en tu vida, ¿qué añadirías?
  • ¿Qué crees que haría en tu lugar la persona que más admiras?
  • ¿Cuántas patas tienen 5 escarabajos?
  • Vives en un mundo en el que sólo existen 5 palabras.. ¿cuáles eliges?
  • ¿Por qué motivos quieres ser recordado cuando te mueras?
  • ¿Qué has logrado en tu vida hasta ahora por lo que te sientas realmente orgulloso?
  • ¿Cómo podrías hacer ésto de otra manera?
  • ¿A quién le regalas hoy tu sonrisa?
  • ¿Por qué crees que tu punto de vista es el correcto?
  • ¿Qué te ha hecho reír hoy?
  • Si pudieras elegir al mejor profesor del día, ¡quién sería?
  • Si pudieras elegir, ¿con quién te gustaría sentarte en clase?
  • ¿A quién nominarías para el premio de ser humano excepcional?
  • Si llamara hoy a tu tutor, ¿qué me diría de ti?
  • ¿Has ayudado a alguien hoy? ¿Cómo?
  • ¿Alguien te ha ayudado a ti? ¿Cómo?
  • ¿Qué has aprendido hoy que te parezca interesante?
  • ¿Qué has preguntado hoy?
  • ¿Qué es lo que te ha hecho más feliz hoy?
  • ¿Qué es lo que te ha parecido aburrido?
  • ¿Qué le ocurre a tu cuerpo cuándo estás enfadado?
  • Si una nave de alienígenas llegara a tu clase y se llevara a alguien, ¿a quién querrías que fuera?
  • ¿Hay alguien con quien te gustaría jugar en el recreo y con el que nunca hayas jugado?
  • ¿En qué has mejorado?
  • ¿Que podemos aprender de algo malo que te haya ocurrido hoy?
  • ¿Qué eliges?
    • ¿Vivir una vida de 1000 años o vivir 10 vidas de 100 años?
    • ¿Ser el más popular del colegio o el más listo del colegio?
    • ¿Nadar en una piscina de M&Ms o en una piscina de nubes?
    • ¿Tocar la trompeta o la batería?
    • ¿Ser un mamífero o un reptil?
    • ¿Conducir una moto o un descapotable?
    • ¿Ser pediatra o ser veterinario?
    • ¿Ir al colegio en bus o subido en la espalda de un dinosaurio?
  • ¿Qué crees que deberíais hacer más o aprender más en el colegio?
  • ¿Qué crees que deberíais hacer menos o aprender menos en el colegio?
  • ¿Con quién crees que podrías ser más simpático en clase?
  • ¿Dónde juegas más en el recreo?
  • ¿Quién es la persona más divertida de la clase? ¿Por qué es tan divertida?
  • ¿Cuál ha sido tu parte favorita de la comida?
  • Si mañana fueras tú el profesor, ¿qué harías?
  • ¿De qué color es hoy tu día?
  • Dime tres momentos diferentes en los que hayas utilizado el lápiz hoy.
  • ¿Qué harías con una varita mágica?

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‘Las preguntas pueden ser como una palanca que usas para forzar o abrir la tapa pegada de una lata de pintura. Si tenemos una palanca corta, no podemos más que sólo romper la tapa de la lata. Pero si tenemos una palanca más larga, o una pregunta más dinámica, podemos abrir la lata ampliamente hasta remover todo su contenido. Si se aplica la pregunta correcta, y excava lo suficientemente profundo, entonces podemos remover ó sacar todos las soluciones creativas’. (F. Peavey)

Isidor Isaac Rabi (1898-1988) fue un científico de origen judío, austro-húngaro, que ganó el Premio Nobel de la Física en 1944. El explicaba que su madre era la responsable de su interés científico y de su éxito en la vida: “Mi madre me hizo un científico sin querer. Cualquier otra madre judía en Brooklyn preguntaría a su hijo después de la escuela: ¿Y… has aprendido algo hoy?; pero no mi madre decía, “¿hiciste una buena pregunta hoy?” Esa diferencia – hacer buenas preguntas – me hizo convertirme en un científico.

‘Para mí, las preguntas más energizantes son las que envuelven los valores, esperanzas e ideales de las personas – preguntas que se refieren a algo que es más grande que ellos, donde ellos se pueden conectar y contribuir’. (V. Allee)

Preguntas que importan, que marcan la diferencia, que incorporan el azar, la sorpresa y la incertidumbre.. La vida consiste en hacer cosas y la experiencia es el mejor maestro posible.. Si queremos que sean curiosos, audaces, perseverantes, Valientes, que confíen en sí mismos y en sus creencias, que sean capaces de tomar decisiones y resolver problemas, capaces de escuchar, valorar, rectificar y reconocer un error, si queremos que sean lo mejor que puedan ser, tenemos una inmejorable oportunidad.. ¿No te hagas ilusiones? Pues bien… resulta que sí vale la pena hacérselas.. Lo que los hijos piden a sus padres cada minuto del día es que estés con ellos.. a cualquier edad.. ese es el regalo.. Te hago una pregunta: ¿a qué estás esperando?

ctbrkidwaaqc2odMoraleja:
Las personas son y serán el motor del cambio.. y la educación es el camino. La creatividad forma parte de esa educación, por éso no sólo se debe trabajar en el colegio.
Puedes elegir que se preparen para los exámenes o para la vida. En Fábrica de Valientes elegimos lo segundo.
Aplica tu sentido común y predica con el ejemplo.. pregúntate si merece la pena y recuerda.. empieza por una pregunta.. ya veremos a dónde te lleva.. Gracias V!!

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Fuentes:
How To Ask Good Questions; Eric Raymond and Rick Moen.
Five tips for asking better questions; Penelope Trunk
A Questioning Toolkit, Jamie Mckenzie; FNO (1997)

Enseñarle a perder y enseñarle a ganar

Aprender hábitos, descartar otros… Cambios, acción, sentido del humor y formidables dotes de paciencia… Así se aprende a ganar… ‪#‎actitudFdV

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¿Cómo contribuimos a que la práctica deportiva sea saludable y educativa para nuestros hijos?

‘¡árbitro, que no te enteras! ¡a ver si pitamos igual para los dos lados!’, ‘¡aunque sea más alto no quiere decir que le tengas que pitar falta!’ …’¡como se hagan daño aun tendré que bajar yo a la pista!’… Y el padre del equipo contrario… ‘¡baja, baja, que después de ti bajo yo!’… ‘hijo, os han robado el partido’, ‘el entrenador no sirve para nada… ¡haz algo!’…y atención…’al salir le damos una patada al árbitro’…

Padres obsesivos y niños presionados… El deporte va más allá de jugar un partido y ‘ganar’…

La idea es que lo acompañes a jugar… y no que le obligues a ganar… Esfuerzo, superación, compañerismo, sacrificio, respeto, equipo… y ahí están, padres que van a muerte con el árbitro, el entrenador, el equipo rival o su propio hijo… ¿Cuestión de actitud? Desde luego no se consigue exigiendo victorias o con una sobreprotección, y mucho menos con mal comportamiento, trampas o insultos…

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Y es que lo sabemos, el DEPORTE nos enseña a ganar, a soportar y a aprender de una derrota, a apreciar, descubrir y potenciar habilidades, desarrolla el carácter, nos hace Valientes y genera esas emociones que nos hacen sentir bien.

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¿Cómo se consigue?

Animando a trabajar duro y a disfrutarlo para hacerlo lo mejor que puedan. ¿Es más importante que ganar? Rotundamente sí. Trabajar, sacrificarte, esforzarte, sin “esques” ni “peros” y sentirse “de rechupete” cuando lo consigan… Constancia y trabajo, no hay más secretos… hasta cruzar la meta de lo que parecía imposible.

No criticando sin fundamento… Eligiendo lo correcto… ¿Empujar o acompañar? ¿Comparar o estimular? ¿Intimidar o animar?

Interesándonos de verdad por lo que hacen… No se trata de inscribirlos en octubre y en junio participar con ellos en la clausura de la temporada… en medio hay 8 meses de estados de ánimo, partidos, relaciones con otros miembros del equipo, compromiso, emociones, entrenamientos,..

Y por favor… No quitándoles entrenos por sacar malas notas… que aprendan a organizarse!! R E S P O N S A B I L I D A D… ¿De verdad alguien piensa que el DEPORTE le quita horas de estudio a sus hijos? Lo que necesitan es una buena gestión del tiempo… menos tv, menos playstation, menos cazar pokemon o ver videos de youtube..

ensenarle-a-perder-y-ensenarle-a-ganar-04-magazine-ined21‘Disfrutar, aprender, compartir y si se puede, ganar’ (Alberto Martín)

Y ésto va por vosotros… entrenadores… chapeau por ser, estar y trasmitirles no sólo conocimientos técnicos, sino priorizar del desarrollo de nuestros hijos como personas… por éso, por favor, hay que tener claro el objetivo… No se puede empezar el primer día de entreno “motivando” a los niños con “premio” si hay victoria del equipo y “penalización” si perdemos el partido… ¿Dónde queda entonces el esfuerzo? ¿Por qué prevalece ganar sobre el trabajo bien hecho, el espíritu de equipo, la constancia, la paciencia y aprender de nuestros errores?

No se trata de ser mejor que nadie, sino de ser los mejores jugadores que puedan, disfrutando de lo que hacen, practicar deporte y sentir pasión por tratar de hacerlo lo mejor que podamos.. Esa es la esencia del juego, ¿no?

90 a 2… Primer partido de básquet de mi hijo de 9 años… 100% esfuerzo, 100% Valientes y primera derrota…

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Ser una PERSONA en mayúsculas requiere entrenamiento y una buena base de humildad. Y porque creo que la práctica deportiva es mucho más, permitidme que os regale 5 humildes consejos para estos enormes Valientes:

1 Puedes… desde que no levantabas dos palmos del suelo, cayéndote y levantándote y volviendo a intentarlo… Un puedo y un quiero no sirven de nada si se quedan dentro. La vida premia los esfuerzos, no las excusas… El que no arriesga no gana, ¿te acuerdas?

2 Derrocha buenas palabras y gestos… Un puedo y un quiero no sirven de nada si se quedan dentro… y sonríe… La cara es el espejo del alma, no? Suma, comparte tu #pasiónporlaVida, valora tu esfuerzo y el de los demás, y échale cariño.

3 Reconoce, acepta, respeta y aprovecha que existen mejores que tú.

4 Si no tienes éxito en el primer intento, intenta, intenta, intenta, intenta, intenta,… El talento, en buena medida, es una cuestión de insistencia.

5 Persigue lo que sueñas… pero no todo vale… elige una buena historia y apuesta por la empatía, la humildad, la gratitud, la paciencia y la responsabilidad… Y aunque apuestes y pierdas, porque nadie gana siempre, sigue silbando una canción y regala tu mejor sonrisa… funciona.

ensenarle-a-perder-y-ensenarle-a-ganar-06-magazine-ined21“Lo mínimo que puedes exigir a un jugador es que lo dé todo para intentar que gane su equipo. Y cuando un jugador hace éso, sólo te queda sentir el máximo respeto por él” (Kobe Bryant)

Gracias V!! Hasta pronto!!

Un reto para este curso

Que no te digan que se acabó lo bueno…

La vida no te ofrece garantías sobre lo que tendrás, pero en Fábrica de Valientes me gusta pensar que hacer lo mejor posible en el momento en el que estás te coloca en posición de ventaja para el siguiente momento. Todo se contagia, y es el momento de elegir bien..

¿Un reto para este curso? Saca lo mejor de ti!! Atrévete… Corta el bacalao!! y llega a donde sólo llegan los Valientes… Ni lo dudes V… El desafío merece la pena… No me digas que no te atreves… porque estamos, ¿no? con las personas que lo intentan, que lo consiguen, que no se van… que se quedan… con buen humor, esfuerzo, autenticidad, compromiso y humildad… con valor, ganas y actitud para llevarte la carta ganadora..

img_0148No te quiero ni ‘a la deriva’ ni en el círculo vicioso de la pereza, cansancio, apatía, ansiedad, prepotencia, irritabilidad.. ni con excusas, ni ‘mañana’, ni caras largas..

Te quiero auténtico, tirando del carro con ganas, con confianza y buen humor… No es cuestión de no caerse, es cuestión de levantarse… Intentarlo ya es una victoria, con errores incluídos… siempre…

Y en la mochila… R E S P E T O por todos… imprescindible… un QUIERO y un PUEDO.. y alguien que nos dé un empujoncito de vez en cuando.

¿Por dónde se empieza? Demuestra tu talento. Deja que te vean… Interésate, comparte, explora, y sobre todo… haz muchas preguntas… No es tomar apuntes y repetir de memoria datos; es argumentar, aportar, preguntar y contribuir a mejorar este metro cuadrado que nos rodea.. Es tiempo de VALIENTES… de pensar y hacer… mejor..

Contribuye
Escucha
Conecta distintas perspectivas
Comparte conocimiento
Explora, pregunta
Motiva la conversación
Suma energías
Multiplica esfuerzos
Coopera
Piensa en equipo
Busca mejorar
Y nunca subestimes el poder de la amabilidad.

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En Fábrica de Valientes lo sabemos… No crecemos para ser más grandes, sino mejores… y éso requiere esfuerzo, entrenamiento, una base de humildad bien amueblada… ganas y buen humor, respeto, tolerancia, generosidad, empatía, retos y sobre todo decisiones, porque sabemos que casi siempre PODER es cuestión de CONFIAR…

¿Invencibles? Para nada, por éso te regalo 100 razones para recordarte que sigue valiendo la pena ser Valiente..

Empezar Confiar Mejorar Animar Creer Crear
Aprovechar Conocer Seguir Perseverar Apasionarnos
Cuidar Buscar Generar Comprender Impulsar Actuar
Compartir Cooperar Escuchar Valorar Favorecer Convivir
Empatizar Innovar Decidir Provocar Cambiar Entender
Planear Improvisar Implicar Conectar Prepararnos Contribuir
Comunicar Ilusionar Enfocar Pensar Entender Convencer
Destacar Diferenciarnos Simplificar Apostar Hacer Participar
Caernos Levantarnos Seguir Apoyar Sumar Respetar
Cumplir Afrontar Esforzarnos Esperar Desarrollar
Despertar Explorar Inspirar Sembrar Renovar Transformar
Comparar Probar Equivocarnos Intentar Experimentar Corregir
Preguntar Cuestionar Descubrir Luchar Conseguir Aprovechar
Ver Crecer Ganar Perder Tropezar Generar Superar
Inspirar Sonreír Apostar Posibilitar Trabajar Implicar
Enseñar Recordar Aprender Desaprender Impulsar
Relativizar Contagiar Disfrutar Celebrar Reír Agradecer
Abrazar Amar Querer Ser Sentir Soñar Emocionar Cuidar y VIVIR

Y puestos a elegir y a contagiar lo bueno, y porque la educación emocional funciona, me permito lanzar una propuesta para este curso que empieza: Hay algo más valioso que un NIÑO con talento, y es la existencia de unos padres y unos educadores que con una buena ACTITUD le ayuden a descubrirlo y le alienten para trabajarlo..

reto-02-ined21“Para cruzar la meta primero tuviste que haber mejorado, para mejorar tuviste que haber practicado, para practicar debiste haber aprendido, para aprender primero debiste haber fallado y para fallar DEBISTE HABERLO INTENTADO”.

Buen inicio de curso a todos!! No escatiméis paciencia y cariño!! Gracias V!!

Paty de Luque

Enseñamos lo que sabemos, pero contagiamos lo que vivimos

¿Queréis cambiar el mundo? Inculcad a vuestros hijos palabras como confianza, honestidad, ACTITUD, amabilidad, responsabilidad.. y mucho mucho mucho mucho sentido del humor..

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Se puede llevar a un caballo a la fuente del conocimiento, pero está claro que no se le puede obligar a beber.. y es que despertar la curiosidad y las ganas de aprender de un niño sólo se consigue desde la emoción.

Si es así, además de excelencia académica, necesitamos conocer nuestras emociones, confianza en nosotros mismos, saber escuchar y comunicarnos, iniciativa y empatía, adaptabilidad, persistencia ante las dificultades, espíritu de colaboración de equipo, habilidades para negociar.. ¿Siento, luego existo?

Descansar, coger fuerzas, hábitos, responsabilidades.. deberes sí, deberes no.. El verano es la mejor época del año para regalarles a nuestros hijos una dosis extra de refuerzo.. emocional. 

Y como suele decirse.. la emoción conduce a la acción, no?

IMG_0312Lo sabemos hasta la saciedad.. Evolucionamos.. Las necesidades e intereses de los niños hoy en día son totalmente diferentes a los de hace años.. por eso nos sigue fascinando salgan de la caja de Pandora interesantes y sugerentes propuestas para mejorar el ansiado equilibrio entre mente y corazón.

La razón y la pasión parecen opuestos en nuestra vida.. ¿Verdad que es muy distinto el comportamiento de un niño feliz o triste, enfadado o eufórico? ¿Emociones y pensamientos van juntos?

“El auto-conocimiento, auto-conciencia, la sensibilidad social, la empatía y la capacidad de comunicarse con éxito con los demás. Se corresponde con el corazón.” (S. Covey)

Todos nos implicamos en la vida desde las percepciones, las emociones, las sensaciones: ganas, empatía y pasión. Sólo se puede aprender, aquello que te gusta, que te apasiona, que amas.. y lo que se enseña, desde la emoción, el respeto y la alegría.. Reinventarse la vida a cada paso,  y siempre aportando.

Mi cruzada personal es demostrar a nuestros pequeños grandes valientes que tienen más capacidades y talentos que no están representados en su expediente académico, y ahí están las fuerzas, la actitud y la confianza que necesitan para ser curiosos, productivos y entusiasmarse más con lo que hacen..

CkFwHqiWgAAk1Dp“No podemos elegir muchos aspectos de nuestra vida. Pero nada ni nadie es lo bastante poderoso para impedir que escojamos nuestros pensamientos y  nuestras emociones” (G. García Márquez)

Sencillo o no, ¿por qué nos da miedo? ¿cómo se sabe si una persona es feliz? ¿estamos programados para ser felices? ¿se aprende a ser feliz? En fin.. por si acaso es cierto aquéllo de que cuando cambian las emociones cambian las conductas.. Conectar, preguntar, reír, descubrir, atreverte, disfrutar, emocionarte, probar, compartir.. lo que tú quieras.. este verano apostemos por “sentir la felicidad”.. después de todo.. quizás sea cuestión de atreverse..

Ni estadísticas ni encuestas.. “La felicidad puede estar incluso en un oscuro momento, sólo no olviden encender la luz” (Harry Potter)

Y puestos a poner deberes, me quedo con estos 20 ‘Deberes de verano para mamás y papás’ de Alba Alonso Feijoo (@AlbaRealkiddys, #Realkiddys):

1 Dale un beso a cada uno de tus hijos por la mañana y por la noche.
2 Hazles cosquillas hasta que pidan auxilio.
3 Léeles cuentos, cuéntales historias.
4 Sonríeles diariamente, incluso esos días que crees que no se lo merecen, hallarás algún instante para poder dedicarles una sonrisa.
5 Comparte con ellos algún momento de silencio, de reflexión, de calma.
6 Sé un niño otra vez un ratito cada semana (lucha de cojines, saltar en el sofá, beber al revés, ir a gatas, llenarte de barro…).
7 Haz delante de ellos llamadas importantes a personas que quieres, y díselo por teléfono.
8 Monta en bicicleta, monopatín y patinete.
9 Acaricia sus caritas mirándoles a los ojos.
10 Lee todo lo que puedas delante de ellos.
11 Baila hasta el anochecer a su lado.
12 Haz castillos de arena con fosos y pasos elevados.
13 Salta las olas de su mano.
14 Tómate un polo de hielo pero sin morderlo, saboreandolo lentamente con la lengua.
15 Deja que tus hijos te pinten las uñas por un día.
16 Acuéstate en el jardín para mirar las estrellas junto a ellos.
17 Visita un sitio nuevo cada semana, no tiene porque ser algo caro o lejano, puede ser del barrio, de tu ciudad…, y llévatelos contigo.
18 Id a algún museo que no conozcais.
19 Haz un picnic con postre de chuches en la montaña.
20 Dile a tus hijos lo mucho que les quieres cada día del verano.

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Y es que el futuro y el cariño van de la mano.. de la mano de esas personas que no ven obstáculos sino retos, las que miran un desierto e imaginan un mundo… Las que saben que son humanas, que comenten errores, pero lo utilizan para crecer… Las que desean estar rodeados de los mejores y los aplauden.. Las que comparten, se enamoran de lo que les rodea, toman nota, rectifican, almacenan sensaciones, ahuyentan miedos después de plantarles cara … y avanzan sin parar. Las que crean, generan, aman.. Y las que sonríen con humildad… por encima de todo ante la adversidad..

Al final, cada uno se mira al espejo y decide si mereció o no la pena.. Yo mientras me quedo con la generosidad, la paciencia, los momentos, los sueños.. y la colección de sonrisas que nos regaláis. En el reto está la magia, no lo olvides.. Creer, querer, confiar y agradecer. Como si fuera siempre necesario y hasta imprescindible. Porque lo es. Gracias V!!

“La magia es creer en ti mismo..Si puedes hacer éso, puedes hacer que cualquier cosa suceda.” (J.W. Goethe)

 

¿Por qué es recomendable un CAMPAMENTO DE VERANO?

‘Cuando uno es un todoterreno, lo que le sobran son caminos..’

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Somos un todo. Capacidades, destrezas, potencialidades, habilidades.. ENTRENAMIENTO .. y lo sabemos.. el futuro está claramente a favor de las personas con:

1 Iniciativa
2 Empatía
3 Capacidad de trabajo
4 Buen humor

Y además se acerca el VERANO, un período maravilloso para pasar más tiempo con nuestros hijos, y el momento idóneo para que también disfruten de experiencias y alternativas de ocio que les permitan desconectar , ‘cambiar el chip’ y ‘salir de su zona de confort’.

Sin duda el verano es la mejor época para divertirnos pero ¿qué tal si además aprovechamos el tiempo? Combinar inglés con habilidades emocionales y sociales, y añadirle deporte y mucha diversión, sin duda alguna, es un plus.

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Y es que después de 9 meses de rutina y esfuerzo, una experiencia outdoor, en un ambiente sano, de aventura, naturaleza y trabajo en equipo, es lo que queremos para nuestros hijos.. que disfruten y aprendan a ser responsables, que desconecten y conecten con lo EXTRAordinario..

No se trata de aparcar a los niños, sino todo lo contrario, de regalarles una experiencia extraordinaria, una experiencia única para su educación cognitiva, social y afectiva.
El niño no debe percibir el campamento como la solución a la falta de tiempo de sus padres, sino como una actividad estimulante y una oportunidad de hacer amigos, de afianzar sus habilidades, desarrollar y compartir su talento.

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Ventajas para nuestros hijos:

– Supone una experiencia única, en un ambiente sano y estimulante, en el que “bajan el ritmo” con nuevas y diferentes opciones, y rompen con la rutina, compartiendo sus conocimientos e ideas y siempre apostando por el buen humor.

– Es una sensación de libertad, superación y responsabilidad.. Sentirse importante, Valiente, capaz.. Darse cuenta de que la mejor superación es la de uno mismo.

– Les ayuda a descubrir y fomentar sus capacidades.. Iniciativa, autoconocimiento, fortaleza, honestidad, entusiasmo, perseverancia y responsabilidad, junto con la actitud, la aptitud y la creatividad como medios para ver, probar e intentar las cosas de manera diferente.

– Mejora sus habilidades sociales y de comunicación, aprenden a escuchar, a tolerar y a respetar a los demás, a no tener miedo a hablar en público, y descubren las ventajas de trabajar en equipo para evolucionar.

– Aprenden a trabajar las dos emociones básicas para enfrentarse a este mundo cambiante: el deseo de conseguir nuestras metas y el miedo a fracasar, poco a poco superan el miedo escénico y consiguen una mayor seguridad y auto-confianza en sí mismos.

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– Les permite ampliar los conocimientos y el entendimiento del mundo en que viven, con tres pilares: Cooperar, compartir y aprender de la naturaleza. Aprenden a respetar y a descubrir las ventajas que proporciona.

– Desarrollan su autonomía e identidad personal: Consolidan sus hábitos alimenticios, de higiene y su responsabilidad en el cuidado y orden de todas sus pertenencias. Hacer cosas por sí mismo, aprender a pedir ayuda, a compartir, a resolver sus problemas entre iguales..

– Frente al sedentarismo acusado de nuestros días…el campamento fomenta el ejercicio físico mediante juegos, dinámicas y actividades deportivas, a la vez que se ejercitan mentalmente también al tener que afrontar situaciones y tomar decisiones. Todo ello son aportes positivos para un buen desarrollo emocional y físico.

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Nuevas amistades y nuevas formas de llenar el tiempo libre, sin depender tanto de la tecnología. Disfrutan compartiendo y demostrando sus habilidades, su capacidad de organización, sus vivencias y conocimientos..

– En un entorno de tranquilidad y seguridad, el rol familiar básico queda sustituido por el comunitario en el que todos los participantes deben cooperar, creando buenas sinergias, y fomentando la tolerancia, al trabajar y sobre todo convivir en equipo.

Jugando y explorando, un campamento de verano permite que los niños adquieran y entrenen una batería de recursos personales que les ayuden a obtener lo mejor de sí mismos, de su mundo de relaciones y de su entorno social, compartiendo sus conocimientos e ideas y siempre apostando por el buen humor.

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Razones por las que recomendamos un CAMPAMENTO DE VERANO de Fábrica de Valientes:

1 Experiencias prácticas y enriquecedoras en un ambiente espectacular junto al mar, donde los participantes se constituyen en los centros del aprendizaje y donde el gusto y la pasión por aprender se contagian.

2 Desarrollar un aprendizaje colaborativo, fomentando la empatía, la tolerancia y la interrelación de habilidades.

3 Un entrenamiento de habilidades para trabajar en equipo, capacidad para afrontar los retos y los cambios, confianza, negociación, y sobre todo, ampliar su vocabulario emocional para gestionar mejor sus emociones, identificarlas y aprovecharlas..

4 Nuevas y diferentes opciones.. sin TV ni gadgets tecnológicos, y en estrecho contacto con la naturaleza, un campamento estimula el aprendizaje de habilidades no cotidianas, descubriendo el “uso constructivo del tiempo libre” y fomentando la adquisición de hábitos de vida saludable.

4 Necesitamos ser proactivos, flexibles, innovadores.. colaborar.. creer en nuestras posibilidades, adaptarnos y seguir aprendiendo siempre..  Por eso en Fábrica de Valientes apostamos por potenciar el pensamiento creativo aplicado a todas las facetas de la vida.

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5 Las mejores habilidades se desarrollan cuando el ambiente de trabajo es propicio para ello.. Si lo sabemos habrá que aprovecharlo, ¿no? Y porque sabemos que el talento se descubre, se trabaja y se comparte,  merece la pena que disfruten de una experiencia así, que descubran que palabras como responsabilidad, autoestima, esfuerzo, compromiso, creatividad, diversión y trabajo en equipo son una buena combinación.

6 Nuestra metodología, el aprendizaje basado en retos, a través de la cual se sienten útiles y protagonistas, aprendiendo a responsabilizarse e implicarse en buscar una solución, mientras trabajan la empatía, la paciencia, la cooperación.. y el buen humor imprescindible!!

7 Integrar el INGLÉS como lengua vehicular durante gran parte del día con nuestros monitores nativos, que aportan su experiencia en la enseñanza, combinada con nuestras divertidas propuestas diarias en un entorno espectacular, favorece enormemente su interés por comunicarse y aprender el idioma.

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Porque lo mejor es que sin darse cuenta y mientras juegan, están aprendiendo y descubriendo algo EXTRAordinario.. Sin duda, unos días únicos, para divertirse, hacer nuevos amigos, aprender, sentir nuevas experiencias, para desconectar y conectar con lo esencial!!

Nada como convivir con Valientes para recordar lo que es el sentido del asombro, la picardía y la emoción, la cooperación, la confianza, la nobleza, la tolerancia y sobre todo el poder de un buen abrazo.

Por eso en Fábrica de Valientes apostamos por combinar la inteligencia emocional, el aprendizaje basado en retos y el aprendizaje del inglés, con una gran dosis de diversión. 

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Seguimos apostando por el trabajo en equipo, el inglés y el juego deportivo, así como innovando en la metodología que nos permite combinar la diversión y el aprendizaje para potenciar el pensamiento creativo en positivo. Un enfoque lúdico-educativo en el que curiosidad, comunicación, resolución de problemas, experimentación y metodologías activas son elementos imprescindibles. ¿Nuestra propuesta #sóloparaValientes?

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“Si no tienes un plan no tienes un mapa.
Si no tienes un mapa, nunca encontrarás el tesoro” (Jack Sparrow)

¿Y si este VERANO eliges Fábrica de Valientes?
Gracias V!!

Un libro, una sonrisa y un sueño..

‘Me resisto a considerar el afán de leer una simple ‘afición’ entre otras: es una pasión, aún más, una forma de vida’ (F. Savater)

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En sus memorias, la escritora sueca Astrid Lindgren, habla a los padres de la importancia de inculcar pronto el camino del libro a los hijos: «Ahora mismo, cuando vuestro hijo tiene seis, u ocho, o diez, o doce años. Luego sería demasiado tarde. Demasiado tarde para Blancanieves y para el Doctor Dolittle, demasiado tarde para unas aventuras de Tom Sawyer y un Robinson Crusoe; demasiado tarde para tanta ilusión y tantas emociones. Sencillamente, demasiado tarde para encontrar el camino de la más extraordinaria de todas las aventuras».

Supongo que todos los que crecimos con las aventuras de Pipi Calzaslargas  estaréis de acuerdo conmigo en que esta señora tiene mucha razón, que nuestros hijos merecen disfrutar de esa curiosidad, ese silencio, esa maravilla de aprender, observar, preguntar, probar, sorprenderse, repetir, reír, enfadarse, sentir tristeza y a la vez reírse más.. sintiendo.. poniendo el corazón.. imaginando..

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“Somos lo que leemos. Porque no somos más que nuestros recuerdos, y entre ellos están los de las cosas que hemos imaginado hacer.” (R. Moreno Castillo)

Hay quien dice que a la lectura hay que dedicarle los tiempos perdidos, que es sólo un entretenimiento, que ‘se pierde vida mientras se lee.. Ni caso.. aunque sólo fuera por darle la razón a la ciencia y a la huella que deja en nuestra materia gris merecería la pena.. ‘La capacidad lectora modifica el cerebro’ afirma rotundo el neurólogo Stanislas Dehaene.

Y es que hay miles de razones y ventajas de contagiarles el amor por los libros.. ‘nos aporta emociones, favorece el aprendizaje y la memoria, la capacidad de comprensión y concentración…’,  pero por si os puede “motivar” a lanzarles este reto, os invito a quedaros con tres que creo que son imprescindibles para construir esta sociedad incierta, global, social y conectada, fundamentales en Fábrica de Valientes:

Despertar su espíritu crítico,
Mejorar su capacidad verbal.
y ayudarles a conectar con su faceta creativa..

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“La literatura nos permite comprender la vida, nos habla de lo que puede ser pero también de lo que pudo haber sido..” (Vila-Matas)

Así que amigos, menos dejarse llevar por el picoteo adictivo del mundo virtual y esa pantalla que les hace enmudecer, vamos a fomentarles que lean.. en voz alta o en silencio, tumbados en el sofá, sentados en el columpio, donde más les apetezca.. y que lo aprecien, que se detengan, que comprendan lo que leen, lo que les inquieta o apasiona, que descubran que se pueden abrir puertas y conectar mundos sin moverse de la silla.. ya lo dijo Stephen King.. ‘Los libros son la magia más portátil que existe’.

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‘Porque de eso se trata: lo primero que hace la literatura es dilatar nuestra retina, ampliar nuestra capacidad de visión, mostrarnos múltiples maneras nuevas de contemplar las cosas, sacarnos de nuestras casillas y acercarnos a otras formas de vida posibles, a otros modos de amar, de vivir, de sentir. Gracias a la literatura, nuestro mundo mental se ensancha prodigiosamente.’ (R.Senabre)

‘Hay que leer con intensidad, despacio, con cuidado, viviendo la vida de las palabras’ (A. Gabilondo)

‘En algún lugar de un libro hay una frase esperándonos para darle un sentido a la existencia’. (Cervantes)

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‘Al principio no me gustaba leer, hasta que leí más. Ahora me gusta leer porque soy el protagonista. Aprendo cosas nuevas y luego me acuerdo, aprendo historias graciosas, tristes, de miedo, de amor..’ (Jaime, 10 años)

Seguiremos soñando
Escucharemos la luz
Mientras el mundo se mueve dentro de tus ojos.
Seguiremos soñando
derribaremos los muros
Iremos siempre más lejos.. (Sopa de Cabra)

Ah.. me olvidaba.. sobre el título.. la sonrisa, os la regalo, siempre magnética y contagiosa esperando debajo de nuestra nariz..  y los sueños.. que nunca nos falten.. al fin y al cabo no es tan malo pensar que al final del cuento el príncipe besara a la princesa o que simplemente todo fue un sueño, ¿no?  Gracias V.. siempre!!

Paty de Luque
@fabricadev